De 3rd Onlangs werd in Mojacar een schaaktoernooi tussen scholen gehouden, waaraan de jonge spelers van de basisscholen en middelbare scholen uit de stad deelnamen, samen met spelers uit Turre, Vera, Carboneras en Garrucha.
35 spelers uit 20 verschillende landen kwamen bijeen op de Rey Alabez School om te spelen in de twee competities van het toernooi. De winnaar van elke competitie kreeg een prachtig schaakspel als prijs, terwijl er nog een extra set werd weggegeven als prijs voor de loterij. Ook ontvingen alle deelnemers een diploma.
De kampioenen dit jaar waren Wentao van IES Mediterráneo en Diego van IES Rey Alabez, maar uiteindelijk was iedereen winnaar van de leuke ochtend vol sportieve inspanningen, gevolgd door een lunch samen met hun instructeurs.
Ruim vijf jaar geleden begon ATAL, een organisatie die lessen taalkundige adaptatie organiseert, met het samenbrengen van jonge schakers. De nadruk lag daarbij op het verwelkomen van immigrantenleerlingen en het bevorderen van intercultureel onderwijs, naast het onderwijzen van de Spaanse taal.
Ana Jiménez Lagos is docent aan het Mojácar Institute en tevens de 'alma mater' voor het docententeam dat in de centra in de regio is opgericht. Ze benadrukte dat het werkelijke doel van dit toernooi het bevorderen van samenleven, integratie en inclusie is, aangezien veel kinderen aan het begin van de cursus weinig of geen Spaans spreken. Zonder vrienden en de mogelijkheid om buiten hun thuisomgeving en -cultuur te communiceren, is integratie voor hen in het begin vrijwel onmogelijk.
Iedereen wordt met open armen ontvangen, maar verlegenheid, zenuwen of andere beperkingen worden overwonnen in deze schaaklessen, waar iedereen gelijk is bij het spelen van dit strategische spel. Het is ook een ideale manier voor de lokale kinderen om deze nieuwe leerlingen te ontmoeten en al snel worden er vriendschappen gesloten, terwijl tegelijkertijd mentale vaardigheden worden ontwikkeld die van pas komen bij veel schoolvakken, met name wiskunde.
Het schaaktoernooi vormt het einde van de lessen en het begin van de poëziesessies met een studie van het Alhambra, dat ze later tijdens een rondleiding zullen bezoeken. Ana Jiménez en haar team leveren een opmerkelijke dienst aan de gemeenschappen; hun inspanningen worden ruimschoots beloond wanneer deze vaak kwetsbare jongeren vol enthousiasme een nieuw avontuur in het leven aangaan, samen met hun nieuwe klasgenoten.
