TORREVIEJA | Februari 2026 — Een basisschool in Torrevieja heeft een baanbrekend project gelanceerd therapieprogramma met behulp van honden Om leerlingen met speciale onderwijsbehoeften te ondersteunen en hen te helpen bij het verbeteren van communicatie, emotieregulatie en sociale interactie.
Het initiatief wordt uitgevoerd bij CEIP Nuestra Señora del Rosario en wordt gepromoot door de oudervereniging van de school, de AMPA Nuestra Señora del Rosario, met professionele ondersteuning van de Fundación Centauro QuirónHet project wordt volledig gefinancierd door Agamed als onderdeel van haar programma voor maatschappelijk verantwoord ondernemen.
Het programma loopt sinds januari 2025 en biedt wekelijkse sessies van 45 minuten waarin VrijheidEen speciaal opgeleide therapiehond werkt samen met psychologen en geleidehonden. Het programma ondersteunt momenteel... 23 leerlingen—zeven leerlingen uit speciale onderwijsklassen en zestien uit reguliere klassen—met aandoeningen zoals autismespectrumstoornissen, algehele ontwikkelingsachterstand, hersenverlamming, het syndroom van Down en taalstoornissen.
Volgens leerkrachten en specialisten helpt de aanwezigheid van de hond angst te verminderen, stimuleert het verbale en non-verbale communicatie en creëert het een ontspannen omgeving waarin kinderen zich zelfverzekerd voelen om deel te nemen. De vooruitgang wordt gemeten aan de hand van kleine maar betekenisvolle mijlpalen, zoals langdurig oogcontact, een langere concentratieboog en het spontaan uiten van behoeften.
De activiteiten worden afgestemd op de vaardigheden van elke groep en omvatten oefeningen voor het herkennen van emoties, gezamenlijk verhalen vertellen en lees- en schrijfopdrachten die zijn ontworpen om empathie en sociale vaardigheden te bevorderen.
Het project is ontstaan nadat gezinnen een gebrek aan gespecialiseerde middelen in het openbare schoolsysteem constateerden en besloten zelf actie te ondernemen in plaats van te wachten op institutionele steun. Omdat het programma geen onderdeel uitmaakt van het officiële curriculum, is het volledig afhankelijk van externe financiering – waardoor de steun van Agamed essentieel is voor het voortbestaan ervan.
Het volgende doel van de AMPA is om langetermijnfinanciering veiligstellen en het programma uitbreiden naar alle kleuter- en basisschoolniveaus. Families moedigen ook andere scholen en onderwijsinstanties aan om te overwegen dierondersteunde therapieën te integreren in het reguliere onderwijs op een stabiele, door de overheid gefinancierde basis.
