De onderwijsgemeenschap in Orihuela heeft voorzichtig gereageerd op de nieuwe maatregelen van het gemeentehuis. Schoolonderhoudsplan 2026-2030De beloofde investering werd verwelkomd, maar er werd gewaarschuwd dat vertragingen en personeelstekorten de impact ervan zouden kunnen ondermijnen.
Tijdens een bijeenkomst op 18 februari in CEIP Josefina Manresa ontmoetten schooldirecteuren en vertegenwoordigers van ouderverenigingen de wethouder voor Onderwijs om de details van het plan te bespreken. Hoewel ze de presentatie van een gestructureerd programma met duidelijke cijfers en een tijdschema prezen, uitten directeuren en ouders hun bezorgdheid over trage administratieve procedures en een gebrek aan toegewijd personeel.
Volgens de aanwezigen kampen veel scholen met dezelfde onopgeloste problemen: verouderde infrastructuur, achterstallig onderhoud, gebrekkig toezicht op werkzaamheden en een inefficiënt systeem voor het afhandelen van onderhoudsverzoeken. Ze omschreven de situatie als "onhoudbaar" en riepen op tot een gecoördineerde, urgente reactie van het gehele gemeentebestuur, niet alleen van het ministerie van Onderwijs.
Het plan voorziet in € 6.6 miljoen euro Het betreft een investering over een periode van vier jaar en zal worden aanbesteed via een Europese aanbesteding. De contracten zullen naar verwachting pas later worden toegekend. Oktober of november 2026Oudervertegenwoordigers blijven sceptisch over zowel de aanbestedingsprocedure als de planning. Als tijdelijke maatregel heeft de gemeente aangekondigd... 21 kleine contracten, één per school, van maximaal €15,000 elk, en ze zouden binnen een maand operationeel kunnen zijn.
Directeuren en ouders bekritiseerden ook wat zij zien als het voortdurende doorschuiven van verantwoordelijkheid tussen het gemeentehuis en de regionale onderwijsautoriteit, waardoor scholen in een bureaucratisch niemandsland terechtkomen terwijl de gebouwen in verval raken.
Als gevolg hiervan heeft de schoolgemeenschap unaniem een verzoek ingediend. dringende, afdelingsoverstijgende werkgroepwaarbij de ministeries van Onderwijs, Infrastructuur, Personeelszaken en het burgemeesterskantoor betrokken zijn. Ze benadrukken dat personeelstekorten en coördinatieproblemen niet alleen door het ministerie van Onderwijs kunnen worden opgelost en zeggen dat ze deadlines, verantwoording en opvolging nauwlettend in de gaten zullen houden.
